권위가 없이는 교육이 될 수 없다.

참조: 《유대인의 생각하는 힘》

교육열이 대단한 부모들은 아이들 앞에서 서로의 험담을 하지 않는다.

1960년대 존스홉킨스 대학교 사회학과 제임스 콜먼 교수가 무려 4000개 학교에서 62만 5000명의 학생들을 대상으로 조사한 결과, 학교보다 가정환경이 성적에 가장 큰 영향을 미치는 요인이라는 결론을 내렸다.

즉, 부모의 삶의 태도와 포부, 교육에 대한 열의 등이 자녀에게 절대적이라는 것이다.

교육을 하기 위해서는 소위 말에 힘이 있어야 한다.
유대인 가정을 예로 들면 유대인은 아버지(가장)의 권위는 하나님으로부터 내려온 것으로 인식하여, 아버지는 하나님을 대신해서 가정을 이끄는 자로서 권위를 인정받는다.

여기서 가장 중요한 부분이 있다.
부인은 남편의 권위를 절대적으로 존중하며 따른다는 점이다. 가정 내에서 남편의 권위를 절대적인 수준으로 높여주는 것은 바로 어머니이다. 어머니가 아버지를 인정하지 않을 때 아버지의 권위는 무너지게 된다.

당연하게도 유대인은 오히려 남편보다 아내가 중요하다고 말한다. 가장의 권위는 남편 스스로 세우는 것이 아닌, 주위의 인정으로부터 생기는 것이며 그 열쇠가 바로 아내이기 때문이다. 또한 자녀의 개성과 잠재력을 발견해서 키워주는 쪽도 어머니다.

어머니는 자녀들과의 대화를 많이 하고, 사소한 부분에서의 꾸중, 행동 등에 대해서 디테일하게 영향을 미치기 때문에 매우 중요하다. 또 말 한마디로 자식의 운명마저 바꿀 수 있다는 점에서 그 영향은 막대하지 않다고 할 수 없다.

훌륭한 자식은 아버지의 교육과 어머니의 칭찬으로 만들어진다.